高尔基自传体三部曲(高尔基“自传三部曲”)

高尔基自传体三部曲(高尔基“自传三部曲”)

高尔基自传体三部曲(高尔基“自传三部曲”)

在西方作家群体中,有默默无闻从事写作的,如卡夫卡;有出入文艺界,在圈子中享有盛誉的,如乔伊斯;还有一种,不仅是文艺圈,还有政界,两面通吃,左右逢源——高尔基无疑是其中最为典型的一个。列夫·托尔斯泰、契诃夫、茨威格等等,都是他结交的文豪;列宁、斯大林和他的关系更不用多说。他的人生经历也使得他死后颇多争议,包括他的自传也遭受到了质疑。

高尔基的“自传三部曲”,包含了《童年》、《在人间》、《我的大学》,囊括了主人公孩童、少年、青年三个时期的经历故事。

 《童年》

《童年》中译本

《童年》以主人公阿辽沙的童年生活为主要内容,叙述他的所见所感,浓重刻画了外祖父和外祖母两个人物,并描写了其他下层社会的各色人物的性格、境遇,如善良的小茨冈、痴迷科学的“好事情”等等。

外祖母可以说是全书中最重要的角色。她善于讲故事,身上闪耀着很多人性的光辉点和宝贵品质(当然,也有酗酒的毛病)。可是作为一个女性,在当时的社会环境下,终究也是要在外祖父面前屈服,尽管她的身材要比外祖父高大。

外祖母吃过不少外祖父的拳头,这似乎在俄罗斯家庭里是极为常见的,例如阿辽沙的两个舅舅,都有打老婆的习惯。与之相反,阿辽沙的父亲马克西姆则显得形象高大,可惜却是不幸过早去世。

全书以阿辽沙父亲的死亡开头,奠定了悲剧的基调,而最后以母亲的离世结尾,似乎也是一种呼应吧。

《在人间》

《在人间》中译本

《童年》的描述对象是以阿辽沙身边的亲人为主的,如外祖父、外祖母、母亲、舅舅等;《在人间》的对象则是底层社会的各种不同职业的劳动人民,如厨师、司炉、手工匠人等;《我的大学》的对象变成了工人阶级、知识分子等。而贯穿三部小说中的,是作者的观察和思考,对人性、对社会的不断反思。

《在人间》是三部曲中篇幅最长的一部。《童年》中,以主人公阿辽沙的童年生活为主要内容;此书描写的则是阿辽沙少年时的遭遇,因而也可以看作是成长小说。为了生活,阿辽沙不得不从事各种劳动,包括学徒、洗碗工等,吃苦也是在所难免的了。

此书对各色人物的刻画介绍,特别能体现反映出人性的复杂。书中除了较少个别的是较为纯粹的好人或坏人,大部分都可以说具有双重性质。

《我的大学》

《我的大学》中译本

《我的大学》和《童年》相比,内容风格是迥异的。《童年》中,较多的是主人公阿辽沙的家庭生活,外祖父母、母亲是主要的描写对象;《在人间》则是阿辽沙走出家庭,在社会中从事各种劳动以生活下去;《我的大学》则是长大后的阿辽沙在思想方面的发展。

作者所谓的“大学”,不妨说是“社会大学”。主人公在社会中学习成长,而在这个过程中,他的身边出现了形形色色的人物,同时也有了各种思想的闪现、交流、碰撞,以及阿辽沙的不断反思、探索,对社会、对人生的更深入的认识和分析。

由于小说的人物众多,并且大多是一闪而过的,因而要记住所有角色的名字和他们的思想见解实属不易。总的来说,阿辽沙在雪地偶遇的乔治,他的“人们寻求的是忘记和安慰,而不是知识”的想法,以及岗警尼基福雷奇的“一条看不见的线”的国家机构体制看法,对主人公产生的影响是较大的。

不难看出,主人公的所见所感,以及内心的压抑苦闷,也造成了他一度悲观厌世,因而也就有了一次自杀的经历。

在小说的结构上,可按照阿辽沙生活的地方分成两大部分,一是城市生活,一是乡村生活。但显然的,两个地方的经历都是不如人意的,前者以自杀未遂而告终,后者则以房子烧毁而结束。

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